Benutzerbeiträge von „Christoph Feldmann“

5. April 2023

• 14:1114:11, 5. Apr. 2023 Unterschied Versionen +2.585 Bytes‎ N Inklusives Schulprogramm ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „====== Inklusives Schulprogramm ====== {| class="wikitable" style="margin:auto" | Verantwortlich:|| SCH |- | Letztmalig bearbeitet am:|| 09. Mai 2022 |} ====== Konzeptidee ====== mögliche Dimensionen/Schwerpunkte des inklusiven Schulprogrammes für GeKv ====== Praktische Umsetzung ====== * Vernetzung des aktuellen Schulprogrammes mit dem Leitfaden der Bezirksregierung für das inklusive Schulprogramm * Bedeutung des inklusiven Schulprogramm…“
• 14:0814:08, 5. Apr. 2023 Unterschied Versionen +1.027 Bytes‎ N Haus der Geschichte ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „====== Ganztägige Exkursion zum Haus der Geschichte in Bonn in Jg. 10 zum Thema "Deutschland nach 1945" ====== {| class="wikitable" style="margin:auto" | Verantwortlich:|| Fachschaft Geschichte |- | Letztmalig bearbeitet am:|| 09. Mai 2022 |} ====== Konzeptidee ====== * Vertiefendes Lernen über das Alltagsleben in der Nachkriegszeit und Gründung der Bundesrepublik anhand einer außerschulischen Exkursion zum Haus der Geschichte in Bonn in Jg. 10 ===…“ aktuell
• 14:0614:06, 5. Apr. 2023 Unterschied Versionen +2.699 Bytes‎ N Fair Trade ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „====== Fairtrade ====== {| class="wikitable" style="margin:auto" | Verantwortlich:|| MAN, NEM, SGR, BAL |- | Letztmalig bearbeitet am:|| 09. Mai 2022 |} ====== Konzeptidee ====== Aufmerksam machen auf lokale und globale Ungleichheiten im Rahmen der Lebensmittelgüter und sozialer Gerechtigkeit. Wie begegnen wir diesem im Kleinen? Wie können wir auf diese Themen im Schulalltag aufmerksam machen? ====== Praktische Umsetzung ====== Kooperationspar…“ aktuell Markierung: Visuelle Bearbeitung: Gewechselt
• 14:0514:05, 5. Apr. 2023 Unterschied Versionen +1 Byte‎ Schulprogramm ‎ →‎Nachhaltigkeit Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 14:0314:03, 5. Apr. 2023 Unterschied Versionen +1.088 Bytes‎ N Exkursion NS Zeit ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „====== Ganztägige Exkursion zum EL-DE-Haus Köln in Jg. 9 zum Thema "Nationalsozialismus" ====== {| class="wikitable" style="margin:auto" | Verantwortlich:|| Fachschaft Geschichte |- | Letztmalig bearbeitet am:|| 09. Mai 2022 |} ====== Konzeptidee ====== * Vertiefendes Lernen über die Opfer des Nationalsozialismuses anhand einer außerschulischen Exkursion zum EL-DE-Haus in Köln in Jg. 9 ====== Praktische Umsetzung ====== * Terminierung/Vorb…“ aktuell Markierung: Visuelle Bearbeitung: Gewechselt
• 14:0014:00, 5. Apr. 2023 Unterschied Versionen +12 Bytes‎ Eingangsdiagonistik ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 14:0014:00, 5. Apr. 2023 Unterschied Versionen +19 Bytes‎ N Eingangsdiagonistik ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „Kompetenzraster“ Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 13:5913:59, 5. Apr. 2023 Unterschied Versionen −1 Byte‎ Euregioprofil ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 13:5813:58, 5. Apr. 2023 Unterschied Versionen −6 Bytes‎ Euregioprofil ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 13:5813:58, 5. Apr. 2023 Unterschied Versionen −4 Bytes‎ Euregioprofil ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 13:5813:58, 5. Apr. 2023 Unterschied Versionen +3.339 Bytes‎ N Euregioprofil ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „ ====== Euregioprofil ====== {| class="wikitable" style="margin:auto" | Verantwortlich:|| TEL, LIE, SGR |- | Letztmalig bearbeitet am:|| 09. Mai 2022 |} ====== Konzeptidee ====== Nach dem zweiten Weltkrieg waren die Wunden in der Region rund um Kleve, Emmerich, Nijmegen und Arnhem tief. So dauerte es seine Zeit, bis aus einem anfänglich privaten Zusammenschluss ein offizieller und grenzüberschreitender Austausch stattfinden konnte. 1963 nahm…“
• 13:5513:55, 5. Apr. 2023 Unterschied Versionen +1.166 Bytes‎ N Kompetenzraster ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „====== Kompetenzraster ====== {| class="wikitable" style="margin:auto" | Verantwortlich:|| SCE |- | Letztmalig bearbeitet am:|| 09. Mai 2022 |} ====== Konzeptidee ====== Im Rahmen der Eingangsdiagnostik in Jahrgang 5 können Kompetenzraster, die auf der Homepage des Kreises Kleve unter "Arbeitshilfen" hinterlegt sind, im Rahmen der sonderpädagogischen Unterstützung, aber auch darüber hinaus eingesetzt werden. ====== Praktische Umsetzung ====== *…“ aktuell
• 13:5413:54, 5. Apr. 2023 Unterschied Versionen +23 Bytes‎ Schulprogramm ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung: Gewechselt
• 13:5113:51, 5. Apr. 2023 Unterschied Versionen +1.546 Bytes‎ N Duisburger Sprachstandstest ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „====== Duisburger Sprachstandstest Deutsch {| class="wikitable" style="margin:auto" | Verantwortlich:|| Deutschlehrer*innen Klasse 5 + MÖ |- | Letztmalig bearbeitet am:|| 09. Mai 2022 |} ====== Konzeptidee ====== Hintergrund: Die neuen Schüler*innen in Klasse 5 kommen aus vielen verschiedenen Grundschulen mit sehr unterschiedlichen Kenntnissen und Fertigkeiten an die Gesamtschule. Mit diesem standardisierten Testverfahren überprüft man die vor…“ aktuell
• 13:4913:49, 5. Apr. 2023 Unterschied Versionen +1.268 Bytes‎ N Außerunterrichtliche Angebote im Bereich Sport ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „====== Außerunterrichtliche sportliche Angebote in das Schulleben integrieren ====== {| class="wikitable" style="margin:auto" | Verantwortlich:|| Fachschaft Sport |- | Letztmalig bearbeitet am:|| 09. Mai 2022 |} ====== Konzeptidee ====== Förderung der Gruppendynamik innerhalb der Klassen durch vielseitige Spiele, die von einem externen Anbieter durchgeführt werden. Abwechslung im Schulprogramm durch außergewöhnliche Aktionen im Schulleben. ======…“ aktuell
• 13:4813:48, 5. Apr. 2023 Unterschied Versionen +63 Bytes‎ Schulprogramm ‎ →‎Sport Markierung: Visuelle Bearbeitung: Gewechselt
• 13:4513:45, 5. Apr. 2023 Unterschied Versionen +828 Bytes‎ N Exkusion ins APX nach Xanten ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „====== Ganztägige Exkursion ins APX in Jg. 6 zum Thema "Rom" ====== {| class="wikitable" style="margin:auto" | Verantwortlich:|| HÖL, FS-GL |- | Letztmalig bearbeitet am:|| 09. Mai 2022 |} ====== Konzeptidee ====== * Vertiefendes Lernen über das Alltagsleben der alten Römer anhand einer außerschulischen Exkursion ins APX in Jg. 6 ====== Praktische Umsetzung ====== * Terminierung/Vorbesprechung mit Jg.-Team GL 6 * Anmeldung beim APX * Anreise…“ aktuell Markierung: Visuelle Bearbeitung: Gewechselt
• 13:4513:45, 5. Apr. 2023 Unterschied Versionen +36 Bytes‎ Schulprogramm ‎ →‎Außerschulische Lernorte Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 13:4113:41, 5. Apr. 2023 Unterschied Versionen +348 Bytes‎ Schulprogramm ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 13:1913:19, 5. Apr. 2023 Unterschied Versionen +899 Bytes‎ N Außerunterrichtliche Förderung Beispiel 1 ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „====== Ganztägige Exkursion zu einem Bauernhof in Jg. 5 zum Thema "Landwirtschaft" ====== {| class="wikitable" style="margin:auto" | Verantwortlich:|| HÖL, FS-GL |- | Letztmalig bearbeitet am:|| 09. Mai 2022 |} ====== Konzeptidee ====== * Vertiefendes Lernen über das Arbeiten in einem landwirtschaftlichen Betrieb anhand einer außerschulischen Exkursion zu einem Bauernhof in Jg. 5 ====== Praktische Umsetzung ====== * Terminierung/Vorbesprechu…“ aktuell
• 13:1713:17, 5. Apr. 2023 Unterschied Versionen +23 Bytes‎ Schulprogramm ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung: Gewechselt
• 13:1613:16, 5. Apr. 2023 Unterschied Versionen +943 Bytes‎ N ZP-Förderung ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „====== ZP - Förderung ====== {| class="wikitable" style="margin:auto" | Verantwortlich:|| LUY |- | Letztmalig bearbeitet am:|| 09. Mai 2022 |} ====== Konzeptidee ====== * Gezielte Vorbereitung auf die ZP ====== Praktische Umsetzung ====== * Aufteilung der SuS in HSA, MSA und LE-Kurse * Plus gezielte Förderung MSA-Q zur Vorbereitung der Oberstufe (siehe Übergänge gestalten) * Selbsteinteilung der SuS * In Form eines Lernbüros * Unterrichten…“ aktuell Markierung: Visuelle Bearbeitung: Gewechselt
• 13:1213:12, 5. Apr. 2023 Unterschied Versionen −3 Bytes‎ Sonderpädagogische Förderung ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 13:1113:11, 5. Apr. 2023 Unterschied Versionen +1.205 Bytes‎ N Sonderpädagogische Förderung ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „====== Verteilung der Sonderpädagogen auf die JgS ====== {| class="wikitable" style="margin:auto" | Verantwortlich:|| BRE, MÖC |- | Letztmalig bearbeitet am:|| 09. Mai 2022 |} ====== Konzeptidee ====== Ist-Zustand: Stundenverteilung Ressourcen der Lehrkräfte Sonderpädagogik, der VobaSOF, MPT, Vorbereitungsdienst Umverteilung richtet sich nach Bedarf der JGS, der Stundenzahl der Kolleg/innen, der Klassen sowie Anzahl der SuS mit sonderpädagogisc…“
• 13:0913:09, 5. Apr. 2023 Unterschied Versionen +770 Bytes‎ N Nachteilsausgleiche ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „====== Vorlage und Vereinbarungen für Nachteilsausgleich ====== {| class="wikitable" style="margin:auto" | Verantwortlich:|| Klassenleitung |- | Letztmalig bearbeitet am:|| 09. Mai 2022 |} ====== Konzeptidee ====== * Vereinbarungen für Nachteilsausgleich ====== Praktische Umsetzung ====== * Individuelle Absprachen zwischen Klassenleitung mit FL's, AL's, DL, SoPä's und gegebenenfalls Erziehungsberechtigten * Beschluss auf Konferenzen * Nach Besc…“ aktuell Markierung: Visuelle Bearbeitung: Gewechselt
• 13:0613:06, 5. Apr. 2023 Unterschied Versionen +1 Byte‎ Allgemeine Prävention ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 13:0013:00, 5. Apr. 2023 Unterschied Versionen +372 Bytes‎ Unsere Schule ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 12:5612:56, 5. Apr. 2023 Unterschied Versionen +3 Bytes‎ Unsere Schule ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 12:5512:55, 5. Apr. 2023 Unterschied Versionen +6 Bytes‎ Unsere Schule ‎ →‎Organigramm Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 12:5412:54, 5. Apr. 2023 Unterschied Versionen −10 Bytes‎ Unsere Schule ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 12:5312:53, 5. Apr. 2023 Unterschied Versionen +47 Bytes‎ Unsere Schule ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 12:5312:53, 5. Apr. 2023 Unterschied Versionen +347 Bytes‎ Unsere Schule ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 12:4412:44, 5. Apr. 2023 Unterschied Versionen −59 Bytes‎ Leitbild ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung: Gewechselt
• 12:4012:40, 5. Apr. 2023 Unterschied Versionen +9 Bytes‎ Schulprogramm ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 12:3912:39, 5. Apr. 2023 Unterschied Versionen −47 Bytes‎ Schulprogramm ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung: Gewechselt
• 12:3812:38, 5. Apr. 2023 Unterschied Versionen −95 Bytes‎ Schulprogramm ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung: Gewechselt
• 12:3612:36, 5. Apr. 2023 Unterschied Versionen +2.096 Bytes‎ N Theaterprojekt ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „====== Musik und Theater ====== {| class="wikitable" style="margin:auto" | Verantwortlich:|| SCH |- | Letztmalig bearbeitet am:|| 09. Mai 2022 |} ====== Konzeptidee ====== 1.) Musiktheater Einmal pro Schuljahr (i. d. Regel in der Woche vor den Osterferien) findet im Konzert- und Bühnenhaus der Stadt Kevelaer ein Musiktheater (3 Vorstellungen) unter Beteiligung verschiedener Lerngruppen und Arbeitsgemeinschaften statt. 2.) Feierliche Anlässe im…“ aktuell
• 12:3612:36, 5. Apr. 2023 Unterschied Versionen +20 Bytes‎ Schulprogramm ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung: Gewechselt
• 12:3012:30, 5. Apr. 2023 Unterschied Versionen +3.384 Bytes‎ N Methodentage ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „{| class="wikitable" style="margin:auto" |Verantwortlich:||TIE und jeweilige Beratungslehrkraft |- |Letztmalig bearbeitet am:||09. Mai 2022 |} ======Konzeptidee====== Nach dem Abschluss der 10er nehmen die angemeldeten Oberstufenschüler*innen an Methodentagen teil, welche sie auf die Arbeit in der Oberstufe vorbereiten. Im Mittelpunkt stehen Teambuilding, Methodische Arbeit, Lernen lernen, digitale Einführungen und Beratung für die Oberstufe ======Pra…“ aktuell Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 12:2512:25, 5. Apr. 2023 Unterschied Versionen +2.488 Bytes‎ N Lernstandserhebungen ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „ ======Lernstandserhebung im Jahrgang 8====== {| class="wikitable" style="margin:auto" |Verantwortlich:||Fachlehrer für Deutsch, Mathematik, Englisch im Jahrgang 8, THI |- |Letztmalig bearbeitet am:||09. Mai 2022 |} ======Konzeptidee====== Überprüfung der bisher erlernten Fachinhalte in den Hauptfächern Deutsch, Mathematik und Englisch der Schülerinnen und Schüler des 8. Jahrgangs in Nordrhein-Westfalen. Die Lernstandserhebung dient zur Vergleichbar…“ aktuell Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 12:2112:21, 5. Apr. 2023 Unterschied Versionen −4 Bytes‎ Doppelbesetzungen GL ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 12:2012:20, 5. Apr. 2023 Unterschied Versionen +1.082 Bytes‎ N Doppelbesetzungen GL ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „====== Doppelbesetzung in Klassen des gemeinsamen Lernens ====== Unterrichtliche Förderung der SuS mit Förderbedarf durch Regelschullehrer*innen (innere und äußere Differenzierung) {| class="wikitable" style="margin:auto" | Verantwortlich:|| BRE |- | Letztmalig bearbeitet am:|| 09. Mai 2022 |} ==== Konzeptidee ==== * Der Ist-Zustand * Eigenverantwortliche Förderung von LE Schüler*innen (zieldifferent) durch Regelschullehrer*innen * Die…“
• 12:1812:18, 5. Apr. 2023 Unterschied Versionen +1.298 Bytes‎ N Allgemeine Prävention ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „====== Allgemeine Prävention ====== {| class="wikitable" style="margin:auto" | Verantwortlich:|| NEM, NIE, MAN, VAL, JAS, GEH, TAS, MLL, PIE, PET, MAS, JOO, LEE |- | Letztmalig bearbeitet am:|| 09. Mai 2022 |} ====== Konzeptidee ====== Durch die allgemeinen Präventionsangebote sollen soziale Kompetenzen erlernt und vertieft werden. Außerdem wird das Klassenklima und die Klassengemeinschaft gestärkt. Es gibt Raum um Konflikte zu besprechen und…“
• 12:1312:13, 5. Apr. 2023 Unterschied Versionen +6.622 Bytes‎ N Auschwitz ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „ ====== Auschwitz Gedenkfahrt ====== {| class="wikitable" style="margin:auto" | Verantwortlich:|| WET |- | Letztmalig bearbeitet am:|| 09.05.22 |} ===== Konzeptidee ===== Gedenkfahrt nach Auschwitz (Ausschließlich freiwillig und OberstufenSuS) ===== Praktische Umsetzung ===== Schule ohne Rassismus - wäre dies ein Beitrag dazu? Bewerbung: freiwillige Teilnahme! * Motivationsschreiben der Teilnehmer*innen zu folgenden Fragen: Warum möchte ich…“ aktuell
• 11:5211:52, 5. Apr. 2023 Unterschied Versionen +191 Bytes‎ Schulprogramm ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung: Gewechselt
• 11:3811:38, 5. Apr. 2023 Unterschied Versionen +163 Bytes‎ Unsere Schule ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 11:3311:33, 5. Apr. 2023 Unterschied Versionen +230 Bytes‎ Unsere Schule ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 11:3011:30, 5. Apr. 2023 Unterschied Versionen +503 Bytes‎ Unsere Schule ‎ →‎Schulsozialarbeit Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 11:2411:24, 5. Apr. 2023 Unterschied Versionen +17 Bytes‎ N Datei:Schusoz.jpg ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 11:2011:20, 5. Apr. 2023 Unterschied Versionen +178 Bytes‎ Unsere Schule ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung