Willkommensordner für Jahrgang 5

Willkommensordner Jahrgang 5

Verantwortlich:	GÜR, JAK, TRE
Letztmalig bearbeitet am:	09. Mai 2022

Konzeptidee

Der Willkommensordner dient der ersten Orientierung an der neuen Schule/ in der neuen Klasse. Die SuS lernen die neue Lernumgebung, ihre Mitschüler_innen sowie wichtige Ansprechpartner_innen kennen und werden mit neuen Gegebenheiten (z. B. Schulgelände, Regeln, Lernzeit) vertraut gemacht. Zudem werden erste Lern- und Arbeitstechniken, wie z. B. Heft- und Mappenführung sowie Strategien vor und während einer Klassenarbeit, wiederholt und vertieft.

Praktische Umsetzung

• Zu Beginn des neuen Schuljahres erhalten die Klassenleitungen im 5. Jahrgang die Willkommensordner im Klassensatz und heften diese in die von der AL bereitgestellten Hefter.
• An einem der ersten Schultage erhalten die SuS ihren Willkommensordner durch die KL.
• Im Laufe der Einführungswoche setzen die KL das Material an passender Stelle ein. Bei Bedarf kann der Ordner auch darüber hinaus in den KL-Stunden nach der Einführungswoche bearbeitet werden.
• Für den internen Gebrauch gibt es einen Handapparat mit Ergänzungen und weiteren Ideen (z. B. weitere Kennenlernspiele, Energizer, Erarbeitung von Klassenregeln und Lösungen) für die betroffenen Klassenleitungen.

Evaluation

• Die Teamsprecher_innen des 5. Jahrgangs sammeln Ideen und Änderungsvorschläge nach Abschluss der Einführungswoche und leiten dies gesammelt an die AL.
• Das Team (GÜR, KAU, JAK) überarbeitet den Willkommensordner und überprüft den Willkommensordner mit Blick auf Aktualität und Ergänzungen.

Nächste Entwicklungsschritte

• Erweiterung des Ordners durch Übungen/ Quiz mit dem Ziel, die SuS mit den folgenden Aspekten vertraut zu machen:

- Vertretungsplan - Digitale Lern- und Kommunikationsplattformen (Moodle, BBB und Logineo)