Gewaltprävention: Unterschied zwischen den Versionen

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==== Konzeptidee ====  
==== Konzeptidee ====  
Durch die Angebote der Gewaltprävention und Gewaltintervention wird die Schule ein sicherer  
Durch die Angebote der Gewaltprävention und Gewaltintervention wird die Schule ein sicherer  
Ort zum angstfreien Lernen und sie ermöglichen es den SuS sich zu öffnen und über ihre Sorgen  
Ort zum angstfreien Lernen und sie ermöglichen es den SuS sich zu öffnen und über ihre Sorgen und Ängste zu sprechen. SuS die bisher auch Gewalt als Kommunikationsmittel nutzen, ermöglichen diese Angebote Handlungsalternativen für sich zu erkennen und zu nutzen.  
und Ängste zu sprechen.  
SuS die bisher auch Gewalt als Kommunikationsmittel nutzen, ermöglichen diese Angebote  
Handlungsalternativen für sich zu erkennen und zu nutzen.  
 
 
==== Praktische Umsetzung ====  
==== Praktische Umsetzung ====  
* Mobbingleitfaden für die gesamte Schule (Intervention)
* Mobbingleitfaden für die gesamte Schule (Intervention)
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* Medientraining von Herrn Hellwig (Durch die Polizei, findet im Jahrgang 6 statt, 90 min.)
* Medientraining von Herrn Hellwig (Durch die Polizei, findet im Jahrgang 6 statt, 90 min.)
* Projekt zum Thema "Hate-Speech" im Jahrgang 8
* Projekt zum Thema "Hate-Speech" im Jahrgang 8
==== Evaluation ====  
==== Evaluation ====  
* Ab- und Rücksprachen zwischen Schulsozialarbeit und Klassenleitung
* Ab- und Rücksprachen zwischen Schulsozialarbeit und Klassenleitung

Aktuelle Version vom 4. April 2023, 14:47 Uhr

Gewaltprävention und Mobbing
Verantwortlich: NEM, NIE, MAN, VAL, JAS, GEH, TAS, MLL, PIE, PET, MAS, JOO, LEE
Letztmalig bearbeitet am: 09. Mai 2022


Konzeptidee

Durch die Angebote der Gewaltprävention und Gewaltintervention wird die Schule ein sicherer Ort zum angstfreien Lernen und sie ermöglichen es den SuS sich zu öffnen und über ihre Sorgen und Ängste zu sprechen. SuS die bisher auch Gewalt als Kommunikationsmittel nutzen, ermöglichen diese Angebote Handlungsalternativen für sich zu erkennen und zu nutzen.

Praktische Umsetzung

  • Mobbingleitfaden für die gesamte Schule (Intervention)
  • No-Blame-Approach
  • Farsta-Methode
  • Anti-Gewalt-Training/Anti-Aggressionstraining (8 - 10 Einheiten á 90 Minuten, nach Absprache mit KL)
  • Streitschlichtung (in Ausbildung)
  • Gartenpause (2x pro Woche 45 min in der Mittagspause, Teilnahme nach Absprache)
  • Medientraining von Herrn Hellwig (Durch die Polizei, findet im Jahrgang 6 statt, 90 min.)
  • Projekt zum Thema "Hate-Speech" im Jahrgang 8

Evaluation

  • Ab- und Rücksprachen zwischen Schulsozialarbeit und Klassenleitung
  • Feedbackrunden nach den Trainings
  • Evaluationsgespräche

Nächste Entwicklungsschritte

  • Aufbau der Streitschlichtung
  • Schutzkonzept
  • Unterrichtseinheiten zum Thema Cybermobbing
  • Übernahme und Weiterentwicklung des Projektes zum Thema "Hate-Speech" an unserer Schule