Leitbild

Unser Motto

Unser Motto lautet: Leben - Gemeinsam - Gestalten

Vielfalt der Lernwege

• Die Gesamtschule Kevelaer ist eine Schule für alle Kinder und Jugendlichen.
• Die Schülerinnen und Schüler werden in ihrer Eigenart geachtet und als Individuum ernst genommen.
• Alle Schülerinnen und Schüler sollen bestmöglich in ihrem Potential gefördert und gefordert werden. Die Gesamtschule entwickelt deshalb ein spezifisches Leistungskonzept.
• Die Vielfalt innerhalb der Schülerschaft erfordert eine Vielfalt an Lernangeboten und Lernsituationen.

Individuelle Förderung und Forderung

• Individuelle Förderung und Forderung ist ein pädagogisches Grundprinzip der Gesamtschule Kevelaer und basiert auf der Grundlage von Beobachtungen und diagnostischen Untersuchungen.
• Der Umgang mit Heterogenität wird als pädagogische Herausforderung verstanden und angenommen.
• Neben gemeinsamen Lernerfahrungen gibt es an der Gesamtschule Kevelaer unterschiedliche Lernwege, Lernorte und Lernangebote und Bildungsgänge.
• Das Prinzip der individuellen Förderung und Forderung führt dazu, dass kein Kind zurückgelassen und eine Kultur des Behaltens entwickelt wird.
• Alle in der Gesamtschule Kevelaer tätigen Personen entwickeln eine gemeinsame Philosophie der Inklusion.

Kompetenz- und Leistungsanforderungen

Die Gesamtschule Kevelaer ist ein Lernort, an dem

• die Schülerinnen und Schüler gefordert und gefördert werden,
• soziale, emotionale und kognitive Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler erkannt, angeregt und weiterentwickelt werden.

Schule als Arbeits- und Lebensraum

Die Gesamtschule Kevelaer ist ein Ort, an dem…

• Kinder und Jugendliche gerne leben und lernen.
• jede Schülerin und jeder Schüler einen Platz innerhalb der Gruppe hat.
• Werte und Normen vermittelt werden.
• eine gute Lernatmosphäre besteht.
• das Gemeinschaftsgefühl zur Identifikation mit der Schule beiträgt.
• die Schülerinnen und Schüler zum lebenslangen Lernen angeleitet und motiviert werden.
• die Schülerinnen und Schüler Gelegenheit bekommen, Erfahrungen zu sammeln und in der sozialen Gemeinschaft zu wachsen.
• Die Gesamtschule Kevelaer versteht sich als eine Schule im Ort, die die nähere und weitere Umgebung, die Natur, die Kommune und die Region als Lernmöglichkeiten in ihre Arbeit bewusst einbezieht.
• Öffnung von Schule beinhaltet den Dialog mit externen Partnern, allen anderen Schulen des Einzugsgebiets, mit lokalen Einrichtungen, Kirchen und Vereinen.

Schule als Gemeinschaft

• Die Gesamtschule Kevelaer ist eine „Gesellschaft im Kleinen“, in der sich alle in ihr tätigen Personen akzeptieren und achten.
• Wie in jeder Gemeinschaft ist die Schule auf die Beachtung von Regeln angewiesen. Aus diesem Grund gilt neben den Prinzipien des Förderns und Forderns auch der pädagogische Grundsatz des Grenzen-Ziehens.
• Die Einzelnen lernen, sich aktiv in der Schule zu beteiligen und Verantwortung, auch für ihr eigenes Lernen, zu übernehmen.
• Die Schulgemeinschaft gelingt nur in Kooperation mit Lehrkräften, Eltern, Schülerschaft und Mitarbeitenden.
• Die Gesamtschule Kevelaer ist eine Schule, in der die Lehrkräfte und andere Beteiligte in Teams arbeiten.

Schule als lernendes System

• Nicht nur Schülerinnen und Schüler entwickeln sich weiter, sondern auch Lehrerinnen und Lehrer.
• Eine lernende Schule überprüft in einem ständigen Prozess ihre Entwicklungsmöglichkeiten.
• Zur Schulentwicklung gehören die Weiterentwicklung des Unterrichts, der Organisationsstrukturen sowie die Fortbildung des Personals.