Didaktische Leitung: Unterschied zwischen den Versionen
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Aktuelle Version vom 5. April 2023, 16:03 Uhr
- Entwicklung und Dokumentation des Schulprogramms
- Leitung des Teams * Absprachen mit Externen
- Information des Kollegiums über außerschulische Fortbildungsveranstaltungen und -möglichkeiten
- Planung und Durchführung von Lehrerfortbildungsveranstaltungen (SchiLf & ScheLf)*Akquise externer Anbieter
- Information des Kollegiums
- Etatklärung*Tagesplanung
- Begleitung der*Elterninformationen über die fachliche und pädagogische Arbeit
- Elternbriefe verfassen*Elterninformationsabende organisieren
- Koordination und Organisation schulischer Veranstaltungen („Tag der offenen Tür“/ „Schulfest“/ themenspezifische Vorträge etc.)
- Koordination der Differenzierungs- und Fördermaßnahmen (interne und externe Angebote) – u. a.: Förderangebote und Lernzeiten - interne und externe Anbieter akquirieren
- Etat prüfen
- Absprachen mit SL (Konzeption), SSL (Zeiten, Räume), AL, FK, Jg.-Team, KL, FL treffen
- Information der Erziehungsberechtigten - Evaluation der Maßnahmen (SuS, EZB, LuL)
- Implementation und Koordination fächerübergreifender methodischer und didaktischer Vorhaben (z. B. Theaterprojekte, ANC, Projekttage, Prävention) - interne und externe Anbieter akquirieren
- Etat prüfen
- Absprachen mit SL (Konzeption), SSL (Zeiten, Räume), AL, FK, Jg.-Team, KL, FL treffen
- Information der Erziehungsberechtigten - Evaluation der Maßnahmen (SuS, EZB, LuL, Anbieter intern/ extern)
- Pädagogische Beratung der Schulleitung bei der Entwicklung der Organisationsstrukturen
- SL-Team-Sitzungen, Team SL-SSL-DL, SL-DL
- Planung und Organisation des Ganztagsbereiches in Zusammenarbeit mit der Ganztagsbeauftragten (+ externen Anbietern), dem Mittagstreff, dem Förderverein, der Mensa, dem Schulträger etc. (u. a. AG, Mittagsangebot)
- wöchentliche DB mit Ganztagsbeauftragter
- regelmäßige Treffen mit den AG-Anbietern (intern/ extern)
- Kontaktpflege mit dem Förderverein - Sicherstellung der Vergleichbarkeit der Leistungsbewertung in der Schule
- Regelmäßige DB mit den FK-Vorsitzenden - DB mit Teilgruppen der FK-Vorsitzenden
- DB mit Fachschaften
- Rückmeldung der Arbeit an die Schulaufsicht („Zentrale Abfrage“)
- jährliche Bündelung und Versand der Ergebnisse - Antragstellung „Fördergelder“ und z. T. Stellen (hier: „Integrationsstellen“) für die pädagogische Arbeit
- Antragstellung „Hospitationen“ extern und Kooperation (u. a. PASCH)
- Koordination der Beratung in der Schule und Weiterentwicklung des Beratungskonzeptes (z. B. Ausbildungsberatung/ ABB, Beratungslehrer-innen, Schulsozialarbeit, Sonderpädagogik)
- Organisation und Leitung pädagogischer Gesprächskreise, auch unter Beteiligung von Eltern und SuS
- Weiterentwicklung des Logbuchs
- Pflege des Terminplaners
- Pflege des Terminplaners
- Planung und Abstimmung pädagogischer und didaktischer Schulentwicklung (mit SL, SSL, AL, FK)