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Zur Beständigkeit des Euregioprofilschulsiegels an unserer Schule wird in verschiedenen Fachbereichen zum Thema Euregio gearbeitet:Niederländisch
Zur Beständigkeit des Euregioprofilschulsiegels an unserer Schule wird in verschiedenen Fachbereichen zum Thema Euregio gearbeitet:Niederländisch
* Schüleraustausch mit einer niederländischen Partnerschule in Jahrgang 9
* Schüleraustausch mit einer niederländischen Partnerschule in Jahrgang 9
* Projekt "Een reis langs de grens" (Jg.10) - Vorstellen verschiedener niederländischer  
* Projekt "Een reis langs de grens" (Jg.10) - Vorstellen verschiedener niederländischer Städte und Gemeinden der Euregio Rhein-Waal
Städte und Gemeinden der Euregio Rhein-Waal
 
* Einbezug verschiedener euregionaler Themen in den Unterricht (allgemeine Verortung, Herausstellen von Vorteilen der Grenznähe Kevelaers,...)
* Einbezug verschiedener euregionaler Themen in den Unterricht (allgemeine Verortung, Herausstellen von Vorteilen der Grenznähe Kevelaers,...) Gesellschaftslehre


Gesellschaftslehre
* Wirtschaftsräume (Erdkunde - Oberstufe)
* Wirtschaftsräume (Erdkunde - Oberstufe)
* Europa im Wandel (Erdkunde - 10. Klasse)  
* Europa im Wandel (Erdkunde - 10. Klasse)  

Aktuelle Version vom 5. April 2023, 13:59 Uhr

Euregioprofil

Verantwortlich: TEL, LIE, SGR
Letztmalig bearbeitet am: 09. Mai 2022


Konzeptidee

Nach dem zweiten Weltkrieg waren die Wunden in der Region rund um Kleve, Emmerich, Nijmegen und Arnhem tief. So dauerte es seine Zeit, bis aus einem anfänglich privaten Zusammenschluss ein offizieller und grenzüberschreitender Austausch stattfinden konnte. 1963 nahm man den Weg auf hielt eine erste Konferenz und stärkte fortan die grenzüberschreitende Gemeinschaft. Seit 1993 trägt die Euregio Rhein Waal ihren heutigen Namen und war damit der erste grenzüberschreitende, öffentlich-rechtliche Zweckverband in Europa. (nachzulesen auf https://euregio.org/page/23/geschichte/)

Um die grenzüberschreitende Zusammenarbeit zu fördern und die Vorteile sowie Chancen den Schülerinnen und Schülern zu verdeutlichen, sollten auch Schulen gemeinsam daran arbeiten, den Euregio Gedanken weiterzutragen. Dies soll sowohl thematisch als auch sprachlich umgesetzt werden.

Der Gesamtschule Kevelaer liegen die Begegnungen mit den niederländischen Nachbarn, der kulturelle Austausch sowie das voneinander Lernen sehr am Herzen. Durch das Leben in der Grenzregion erfahren unsere Schülerinnen und Schüler, dass das Leben hier viele Vorteile und Möglichkeiten mit sich bringt. Sowohl im Niederländischunterricht als auch in weiteren Fachbereichen ist das Gefühl der Verbundenheit zu den Niederlanden erfahrbar, indem Sprachkenntnisse anwendungsbezogen vermittelt, persönliche Begegnungen und Austausche ermöglicht, die gemeinsame Geschichte thematisiert und Berufschancen anvisiert werden. Dadurch wird das interkulturelle Bewusstsein gestärkt. Die regelmäßigen Treffen mit niederländischen Schulen nehmen im niederländischen Fremdsprachenprofil der Gesamtschule Kevelaer einen hohen Stellenwert ein. Zentrale Aspekte kennzeichnen dabei das gegenseitige kulturelle Kennenlernen der Nachbarregion sowie das gegenseitige Kennenlernen der Lebenswelt der Jugendlichen.

Praktische Umsetzung

Zur Beständigkeit des Euregioprofilschulsiegels an unserer Schule wird in verschiedenen Fachbereichen zum Thema Euregio gearbeitet:Niederländisch

  • Schüleraustausch mit einer niederländischen Partnerschule in Jahrgang 9
  • Projekt "Een reis langs de grens" (Jg.10) - Vorstellen verschiedener niederländischer Städte und Gemeinden der Euregio Rhein-Waal
  • Einbezug verschiedener euregionaler Themen in den Unterricht (allgemeine Verortung, Herausstellen von Vorteilen der Grenznähe Kevelaers,...) Gesellschaftslehre
  • Wirtschaftsräume (Erdkunde - Oberstufe)
  • Europa im Wandel (Erdkunde - 10. Klasse)
  • 2. Weltkrieg an der Grenze - Schicksale (Geschichte - 10. Klasse)
Evaluation

Durch die jährliche Bewerbung bei der Euregio zum Fortbestand der Zertifizierung unserer Schule wird die Arbeit diesbezüglich durch ein Komitee evaluiert. Dies geschieht durch Einreichung von SchülerInnenarbeiten, Einsicht in Kursbücher sowie Projektplanungen und -arbeiten.

Nächste Entwicklungsschritte

Jährlicher Fortbestand der Zertifizierung und feste Etablierung von grenzüberschreitenden Unterrichtseinheiten, Projekten und Exkursionen. Zusammenarbeit mit StuBo. Zusammenarbeit mit Fachschaft GL.